讲座伊始，杨副院长对当前的教学现状进行深刻反思，提出当下若要让复习备考科学有效，解决课堂中学生的不良行为习惯，老师们需调整教学方式，驱动学生的深度思维，让学生高度参与。

杨副院长通过展示高考案例，指出问题情境已成为高考命题的核心，而读懂问题是解决问题的关键，因此，教师在教学时应积极探索基于情境、问题导向的教育教学模式。在讲到做好命题工作时，杨副院长重点强调优化试题选编，制作双向细目表和每位学生考试情况跟踪表，进而落实考情跟踪，从而更好达到提优补差的效果。

杨副院长的本次讲座理念先进，内容明晰，指导性强，让老师们收获颇丰，受益良多。讲座结束后，俞联斌副校长作了总结性发言，感谢杨梓生副院长高屋建瓴地为我校高三备考提供科学性、系统性和针对性的策略指导。老师们也纷纷表示，在今后的教学实践中，将认真领会讲座传达的新理念，积极落实讲座提出的新方法，有效地上好一轮复习课！