我校党总支认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展“两学一做”学习教育，创建学习型党组织，充分发挥党组织在建设学习型学校、促进学校科学发展、深化综合教育改革中的政治核心和示范引领作用。校党总支被评为市先进学习型党组织和市先进基层党组织。现将我校开展学习型党组织工作情况汇报如下。

一、基本情况

党总支在创建学习型党组织工作领导小组指导下,认真开展学校创建学习型党组织的领导、考核、督促等工作。主要体现“六加强”。

1、加强政治理论学习。主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党的基本知识，把《党章》党规和习近平总书记系列重要讲话作为主要学习内容；学习《公民道德建设实施纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教师师德与职业道德规范、班主任工作理论等。

2、加强师德师风教育。牢固树立“以人为本”的服务师生观念，锻铸教师师魂。党员党性锻炼和师德师风建设跃上一个新的台阶，“敬业、爱岗、无私、奉献”， “以人为本，服务师生”等精神深深植根于校园，人人向先模看齐，人人争当师德楷模成为每位教师的自觉行动。

3、加强法律法规学习。党员教师带头学习教育法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《未成年人思想道德建设纲要》等。

4、加强综合教育改革理论学习。学习先进的教育教学理念，以适应综合教育改革和新高考，以此树立正确的人才观、质量观和教学观，培养高素质的综合人才。

5、加强专业知识素养的学习。积极投入提高专业素养的各项学习中，学习现代科技知识，学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师带头学习计算机、网络技术，掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络教学等现代教育技术，参加各种学术会议交流和业务培训，不断提高教育教学水平。

6、加强先进典型的学习。注重利用身边人、身边事对党员实行教育。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。

二、主要做法

1、党总支制定习近平新时代中国特色社会主义思想学习计划、学习教育活动常态化和制度化的实施意见，建立总支委员及支部委员理论学习制度。通过定期学习，增强了校领导的学习力和战斗力，塑造了一支为实现学校科学发展这一目标而不懈进取的领导班子。

2、以开展“两学一做”学习教育活动常态化和制度化为契机，在全校广泛开展“强党性、铸师魂、育新人、促发展”主题系列活动，不断增强党员及广大教师教书育人的责任感和使命感，切实加强师德师风建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、富有改革创新活力的高素质专业化学习型教师队伍。

3、“三会一课”制度。将“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育活动常态化和制度化建设常抓不懈。认真组织好每月一次的党总支委员、支部委员及全体党员的学习活动，认真上好党课。按上级党组织统一部署开展党员民主评议，今年召开二次民主生活会，充分利用批评与自我批评的思想武器。

4、完善培训机制，提高党员干部的培训实效。校级领导干部均能自觉认真参加各项学习活动，不断提升行政和党建管理水平，有效促进学校的科学发展。学校还结合校本教研，充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展专题讲座、辅导报告等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。

5、创新网络学习平台，全校党员订阅“共产党员微信”，“闽西党旗红”和“土楼党旗红”，全员参加省党员e家党的知识学习活动，“学习强国”学习平台的学习。深化党员干部的政治理论学习，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。我校还充分利用科学学校网站，及时收集、发布教育信息，使网站展示学校的蓬勃发展，促进教师与教师、领导与教师、学校与家长以及学校与学校间交流，促使网络真正为教育教学服务。校党总支还利用校园网站——党建之窗这个平台，既整合了学校党建工作方面的资源，同时也为学习型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。

6、组织党员制订学习个人自学计划，不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求，结合学校学习型单位建设的共同目标，党总支、各支部组织全体党员制订年度个人自学计划。党员同志积极参加学校组织的各类学习活动，在所在部门、年段或教研组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区。

7、加强检查考评。对照上级关于创建学习型党组织的主要标准，我校定期进行自查考评，定期小结，督促检查党支部及个人阶段学习目标的实现情况，在此基础上再制定新的目标，进一步推进学习型党组织的创建工作。

三、取得成绩

1、提高了学习力和素养。每位党员都能结合自身工作和学习实际，紧紧围绕学校中心工作，不趋时、不媚俗，制定出有自身特色的“个人学习计划”，在创建活动中提高了政治理论和素养，增强学习力，让师生感到可信；增强亲和力，让师生感到可亲；增强凝聚力，让师生感到可爱；增强战斗力，让师生感到可靠。

2、提升了党员干部的素质。通过加强党员干部的管理，开展党的群众路线教育实践活动，进一步提高党员的思想觉悟、工作作风，进一步增强全心全意为人民服务的宗旨意识和群众观念。

3、涌现出了一批学习型的教师。通过学校开展学习型党组织一系列活动，学校涌现出一批学习型的教师，如温荣元老师被评为省优秀共产党员，李秀菊老师被评为特级教师，省杰出人民教师等。

4、完善了各项制度。为了进一步提高教师学习的热情和工作积极性，学校修订完善各项制度，如《永定一中文明教研组评选条例》、《永定一中先进备课组评选条例》、《永定一中实验班管理办法》等。

四、存在问题及改进措施

部分党员出现未准时参加学习活动，未及时上交学习材料和心得体会等现象。对此，党总支将进一步完善《学习型党员考评办法》，建立学习考勤登记制度，定期检查学习情况，将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容，将考核结果作为年终评先评优的重要依据，对促进党员学习有了制度约束和激励措施，同时，进一步完善了学习制度，结合工作实际，确保了学习的针对性和延续性。

中共永定一中总支委员会

2018年12月27日